134. 魔法阵学(三)
赫敏也在低呼,这几乎是正面距离的接触,让她看清了嘉佰莉的相貌。
她猛地回过头,看向尤涅佛,死死地盯了他几秒,眼睛又回过去看嘉佰莉,不断比较之后,得出结论:“她是你姐姐?”
尤涅佛刚想说,我一个孤儿哪来的姐姐。
就听弗立维院长在前面说道:“尤涅佛的妈妈,我听嘉佰莉这么说过。”
“妈妈!”赫敏瞪大眼睛。
“别乱传言啊!”尤涅佛说,“没有任何血缘关系。”
“从年龄上看,确实是年轻了一点。”赫敏又看了几眼,低声说,“但这张脸,怎么看怎么有关系,你妈妈竟然是魔咒大师,你还跟我说自己是麻瓜出身,你这个骗子!”
“……”尤涅佛已经不知道该说什么了,如果是嘉佰莉自己说,那他还有心气去反驳一下,但现在嘉佰莉连一句话都没说,别人就自动把她当成他的上一辈了。
主要还是弗立维院长带的节奏,您难道是节奏大师吗?
算了,他想了想,就放弃了挣扎,别人怎么看并不重要,就算这个人是赫敏,但让他花力气去解释这么难缠的事情几乎是不可能的,没准还越解释越乱,变得乱花渐欲迷人眼。
于是,他就不置可否地既不点头,也不摇头,只当是来普通上课罢了。
赫敏见状,就更是忿恨,甚至对嘉佰莉都抱了一丝敌意,然而后者走上讲台,只是轻轻一笑,就让这份敌意消逝瓦解了。
对于一般小巫师而言,她具有无与伦比的亲善力。
即使赫敏在漫宿待过一个月,也还是无法抗拒这份魅力。
她看着嘉佰莉若有所思,思绪已然偏到另一个方向。
嘉佰莉对着弗立维院长这个方向微微点头,似乎对他来听课早有预料,可能她们早有约定。
“我是嘉佰莉,从今往后,就是教你们魔法阵学的教授。”她简短地自我介绍,然后说,“我相信,在座各位大多并不清楚何为魔法阵学,在这种情况下,还有这么多人能报名我的课,我实在是备感荣幸。”
相当正式的发言,尤涅佛想,这家伙原来还能做这样正经的发言么。
而这番讲话也初步赢得小巫师们的好感。
就听嘉佰莉继续说:“里面可能有许多因素,但无论是什么因素,你们都会很快发现魔法阵学的有用之处。至于具体有哪些有用之处,你们在学习的过程中,自可以慢慢体会,我就不在这里多嘴多舌。我唯一要强调的是——”
她顿了顿,示意强调。
“魔法阵学是一门涉及准备的学问,你准备得越是充分,就越是可能解决任何问题,包括强大的敌人。”
“接下来,就让我们来简单认识一下,什么是魔法阵学。”她拿出一根魔杖,也是刚配的,尽管她可以用手指施法,但显然,教课还是用魔杖为好,免得引起惊诧。
她魔杖轻轻一挥,就见杖尖点燃一朵火焰,是控制了威力的火焰熊熊。
但与普通的火焰熊熊又有所不同,在火焰的周围,又有一圈白色的光散发而出。
这不是火光,因为火光是红色,而这白光,与照明咒发出的光颇为相似。
谷/span“在这个魔法中,我同时使用了烈焰咒和照明咒。”她说,“虽然都是基础魔法,你们中有人能够施展出其中的任何一个,但我相信,同时使用两个魔咒,并将其合为一个魔法的效果,对你们来说应该非常困难,甚至是不可能。”
她看了一眼前排,又补充道:“当然,弗立维院长不在这个范围内,他也能做到这一点。”
“不,不。”就听弗立维院长说,“我得依靠一些别的什么技巧才能做到类似的事情,不能像你这么轻松写意地把两个魔咒并为一个。”
他这么一说,教室里的学生立刻打起精神,虽然没有什么震撼人心的大场面,但弗立维教授都这么讲,就说明这个知识是非常珍贵的。
而且,将两个魔咒合并为一个魔法,这种事情简直闻所未闻。
“在这一点上,我和你一样。”嘉佰莉说,“必须依靠一些技巧,而我要教的,正是这样的技巧。”
“我们难道也能做到类似的事情么?”学生们发生这样的讨论。
嘉佰莉没有制止,只是静静等待讨论自动平息。
教室很快又恢复安静,毕竟这里有两个老师。
嘉佰莉说:“我刚才所表演的魔法,在学术领域,被称之为魔法嵌合,所谓魔法嵌合,就是将两个甚至多个魔法合为一个魔法。”
“这与快速施展多个魔咒又有极大的不同,快速施展多个魔咒,依然意味着这多个魔咒是独立的个体,而魔法嵌合,则是要将它们组合为一个整体施展。”
小巫师们听得云里雾里,别说是听都没听说过的魔法嵌合,就是快速施展多个魔咒,他们中也没有几个人能做到。
甚至,就连被嘉佰莉称为基础咒的火焰熊熊,在场也没有多少人是会的。
毕竟火焰熊熊再怎么基础,也是高级魔咒中的基础。
唯有赫敏听得眼睛发光。
“你们是不是觉得很难?”嘉佰莉说,“因为远超你们的水平。”
众人点点头。
“事实上,不只对你们来说很难,对于大部分巫师来说,都是如此。”嘉佰莉说,“因为,施展嵌合魔法,需要巫师在用作为基底的几个魔法上,至少达到无声咒水平。”
空气静默,相信大部分小巫师觉得自己来错了教室。
这不是他们这些初学者该待的地方。
然后,就听嘉佰莉继续打击道:“而即使达到无声咒水平,也不一定能掌握魔法嵌合,因为同时使用多个魔咒非常困难,更何况还要将它们组合在一起。”
她嘴角上扬,说:“而我们这个学期的目标,就是至少学会一个嵌合魔法。是不是很有意思。”
如果能学会当然很有意思,但是,这是我们能学会的么。这大概就是大部分人的想法。
不少人已经有些打退堂鼓,报名过的选修课可以视自己情况而退掉,这也是为什么有这么多人报名的原因。
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她猛地回过头,看向尤涅佛,死死地盯了他几秒,眼睛又回过去看嘉佰莉,不断比较之后,得出结论:“她是你姐姐?”
尤涅佛刚想说,我一个孤儿哪来的姐姐。
就听弗立维院长在前面说道:“尤涅佛的妈妈,我听嘉佰莉这么说过。”
“妈妈!”赫敏瞪大眼睛。
“别乱传言啊!”尤涅佛说,“没有任何血缘关系。”
“从年龄上看,确实是年轻了一点。”赫敏又看了几眼,低声说,“但这张脸,怎么看怎么有关系,你妈妈竟然是魔咒大师,你还跟我说自己是麻瓜出身,你这个骗子!”
“……”尤涅佛已经不知道该说什么了,如果是嘉佰莉自己说,那他还有心气去反驳一下,但现在嘉佰莉连一句话都没说,别人就自动把她当成他的上一辈了。
主要还是弗立维院长带的节奏,您难道是节奏大师吗?
算了,他想了想,就放弃了挣扎,别人怎么看并不重要,就算这个人是赫敏,但让他花力气去解释这么难缠的事情几乎是不可能的,没准还越解释越乱,变得乱花渐欲迷人眼。
于是,他就不置可否地既不点头,也不摇头,只当是来普通上课罢了。
赫敏见状,就更是忿恨,甚至对嘉佰莉都抱了一丝敌意,然而后者走上讲台,只是轻轻一笑,就让这份敌意消逝瓦解了。
对于一般小巫师而言,她具有无与伦比的亲善力。
即使赫敏在漫宿待过一个月,也还是无法抗拒这份魅力。
她看着嘉佰莉若有所思,思绪已然偏到另一个方向。
嘉佰莉对着弗立维院长这个方向微微点头,似乎对他来听课早有预料,可能她们早有约定。
“我是嘉佰莉,从今往后,就是教你们魔法阵学的教授。”她简短地自我介绍,然后说,“我相信,在座各位大多并不清楚何为魔法阵学,在这种情况下,还有这么多人能报名我的课,我实在是备感荣幸。”
相当正式的发言,尤涅佛想,这家伙原来还能做这样正经的发言么。
而这番讲话也初步赢得小巫师们的好感。
就听嘉佰莉继续说:“里面可能有许多因素,但无论是什么因素,你们都会很快发现魔法阵学的有用之处。至于具体有哪些有用之处,你们在学习的过程中,自可以慢慢体会,我就不在这里多嘴多舌。我唯一要强调的是——”
她顿了顿,示意强调。
“魔法阵学是一门涉及准备的学问,你准备得越是充分,就越是可能解决任何问题,包括强大的敌人。”
“接下来,就让我们来简单认识一下,什么是魔法阵学。”她拿出一根魔杖,也是刚配的,尽管她可以用手指施法,但显然,教课还是用魔杖为好,免得引起惊诧。
她魔杖轻轻一挥,就见杖尖点燃一朵火焰,是控制了威力的火焰熊熊。
但与普通的火焰熊熊又有所不同,在火焰的周围,又有一圈白色的光散发而出。
这不是火光,因为火光是红色,而这白光,与照明咒发出的光颇为相似。
谷/span“在这个魔法中,我同时使用了烈焰咒和照明咒。”她说,“虽然都是基础魔法,你们中有人能够施展出其中的任何一个,但我相信,同时使用两个魔咒,并将其合为一个魔法的效果,对你们来说应该非常困难,甚至是不可能。”
她看了一眼前排,又补充道:“当然,弗立维院长不在这个范围内,他也能做到这一点。”
“不,不。”就听弗立维院长说,“我得依靠一些别的什么技巧才能做到类似的事情,不能像你这么轻松写意地把两个魔咒并为一个。”
他这么一说,教室里的学生立刻打起精神,虽然没有什么震撼人心的大场面,但弗立维教授都这么讲,就说明这个知识是非常珍贵的。
而且,将两个魔咒合并为一个魔法,这种事情简直闻所未闻。
“在这一点上,我和你一样。”嘉佰莉说,“必须依靠一些技巧,而我要教的,正是这样的技巧。”
“我们难道也能做到类似的事情么?”学生们发生这样的讨论。
嘉佰莉没有制止,只是静静等待讨论自动平息。
教室很快又恢复安静,毕竟这里有两个老师。
嘉佰莉说:“我刚才所表演的魔法,在学术领域,被称之为魔法嵌合,所谓魔法嵌合,就是将两个甚至多个魔法合为一个魔法。”
“这与快速施展多个魔咒又有极大的不同,快速施展多个魔咒,依然意味着这多个魔咒是独立的个体,而魔法嵌合,则是要将它们组合为一个整体施展。”
小巫师们听得云里雾里,别说是听都没听说过的魔法嵌合,就是快速施展多个魔咒,他们中也没有几个人能做到。
甚至,就连被嘉佰莉称为基础咒的火焰熊熊,在场也没有多少人是会的。
毕竟火焰熊熊再怎么基础,也是高级魔咒中的基础。
唯有赫敏听得眼睛发光。
“你们是不是觉得很难?”嘉佰莉说,“因为远超你们的水平。”
众人点点头。
“事实上,不只对你们来说很难,对于大部分巫师来说,都是如此。”嘉佰莉说,“因为,施展嵌合魔法,需要巫师在用作为基底的几个魔法上,至少达到无声咒水平。”
空气静默,相信大部分小巫师觉得自己来错了教室。
这不是他们这些初学者该待的地方。
然后,就听嘉佰莉继续打击道:“而即使达到无声咒水平,也不一定能掌握魔法嵌合,因为同时使用多个魔咒非常困难,更何况还要将它们组合在一起。”
她嘴角上扬,说:“而我们这个学期的目标,就是至少学会一个嵌合魔法。是不是很有意思。”
如果能学会当然很有意思,但是,这是我们能学会的么。这大概就是大部分人的想法。
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