第184章 《土溪小学》:陶老师
教室里的学生总会忍不住低头,譬如看课本,写笔记……等等。若这也算违背守则的话,那一堂课下来,别说忍不住困意倒头就睡,那些认真听课的学生也免不了要遭受戒尺的惩罚。
最后一条守则,做一个好学生。
这个守则是最危险的,到底什么样的人才是守则中的‘好学生’?
是成绩优异,还是听话乖巧,或是读书认真?以及遵守校规等等。
姜遥离前桌近,那股子血腥味不停灌入鼻腔之中。挂在腰间‘渡魔’刀的传来阵阵嗡鸣。
进诡域前,她又花了两百万惊悚币,买了个磨刀石。刀刃耐久度磨到30%以上,姜遥敏锐察觉到,‘渡魔’似乎受耐久影响。
耐久越高,强度也就越高。
而且‘渡魔’和她天赋一样,可以通过吞噬诡怪血肉升级。
经过一两个诡域磨合,她和‘渡魔’越来越契合。
在她杀意骤现时,受到影响的‘渡魔’刀刃有幽色光泽流动。
姜遥尽力收敛,视线一转,不将目光落在前桌上面,忽略萦绕在鼻翼前的血味。
全班同学被老头子一戒尺截断女生手臂的场面给吓得不轻,努力抬头往黑板上看,尽管如此,仍然忍不住颤抖起来。
直到下课铃敲响,老头子端着书本离开教室,有几个胆小的女生紧紧捂住嘴巴,还是泄出几声呜咽。
姜遥没时间和赫连音互通消息,她要尽快将校医解决,除掉这个隐患。
还有一件事,她需要确定。
那就是休息日。
高烧不退、硬撑着去工作的熊小妹曾提过,她今天休息。蒋慧日记本也写了休息日,想法在休息后的第二天改变。
这个休息日很重要,今天周四,周六是姜遥休息,她需要知道这一天到底是做什么。
姜遥有一种预感。
如果知晓,很多疑问都能迎刃而解。
她从教室后门出去,除了她,还有一些学生离开教室前往厕所,厕所建在楼道旁边,女生们结伴而行,姜遥混在其中,找机会上二楼。
可是,在她来到厕所前,前脚刚迈,便见几个老师抬着一具尸体从二楼走下来,校医在末端,虽脸上看不出什么,但目光触及的她那一刻,瞳孔骤缩。
姜遥不着痕迹地收了前脚,站到队伍里,将他表情变化悉数收入眼底,心里确定。
‘校医已经回过医务室,并发现了自己的画本不知所踪。’
她最后进医务室,又趁他不在,偷偷离开,自然是带走画本的首要嫌疑人。
校医在前面老师开口后,连忙敛起眼里的焦急与愤怒。低眉顺眼地应着,路过厕所,他攥紧了拳头,忍着没去找她兴师问罪。
离近,姜遥视线飞快扫过被白布蒙住的尸体轮廓,是成年人体型大小,由担架抬着。楼梯坡度倾斜,随着他们走过,一条手臂从白布掉了出来。
手臂青黑,上面遍布被什么细小齿痕啃噬过的痕迹,血液吸干,只剩薄薄一层皮包裹着骨头。
“看什么看!都回教室!”
注意到厕所门口几个女生目光往白布上看,走在前面的周老师陡然停下脚步,恶狠狠地朝她们吼了一声。
打算上厕所的女生们闻言吓得身体一抖,不敢再待在这里,纷纷往教室跑。
姜遥自然也不能再看下去,跟着那些女生一起回了教室。
转身时,她眉头皱了皱,轻抽了口气。
如果她没看错,那齿痕是她赠予银竹的血虫留下来的。
《死亡列车》诡域中,姜遥曾获得一个‘血虫卵’道具奖励,对她而言,一是厌恶虫子,二是虫子对她没多少用处,便将其赠给银竹。
后来她见过一次血虫咬人,咬出的创口与刚才所见手臂一样。
姜遥听银竹说过。
这种血虫繁殖能力强,生命力强,在狩猎时,会先在猎物体内注入一种麻痹神经的毒素,猎物会晕头转向,渐渐失去意识,最后再将血液吸干。
被白布蒙住的尸体是谁?
银竹又为什么会杀了他?
姜遥回想起在医务室听到的模模糊糊几句话。
周老师告诉校医,有什么失踪了,他们要去找。
当时她没太听懂。
刚才所见的尸体,似乎将这句话串联起来了。
银竹闻无恕他们扮演的肯定也是学生,也许发生什么事,导致银竹不得已违反守则,杀死老师,又逃脱追杀,藏在学校某个地方。
不过这只是她的猜测。
目前她没有和他们碰面过,很多线索无法互通,也不知道他们此时到底是什么情况。
回到教室。
赫连音借着去后排角落丢垃圾,经过她身边,将揉成团的纸丢到她怀里,然后转身回到座位。
姜遥见此,长久紧绷的神经舒缓了些,被她举止逗乐。
赫连音对她的嘱咐听进了心里,在教室要装作和她不熟,扮演能力差,就尽量少说话,传递信息,用学生的方式。
只是阿音刚才举止看着更像一个训练有素的特种兵,在雨林与目标接头。
姜遥注意力从她身上移到纸团上面,摊开一看,皱巴巴的纸写着赫连音课间休息询问身边女生,有关‘陶老师’的线索。
那些女生皆是统一回答。
学校里没有姓‘陶’的老师。
姜遥对这结果并不意外。
换了方式说,这个结果对她而言,反而能解惑。
进诡域前,银竹给她资料信息,都是真实查阅到的信息。
其中关于‘土溪小学’只有一条新闻。
那就是‘陶老师’猥亵学生,事发逃出学校,至今未被警察找到。
湘洲山区沟壑多,人往大山里一藏,凭借当时警力,是很难抓到的。
但结合姜遥这两天,所见所闻。还有一个解释——
这个新闻本身便有问题。
‘猥亵’,更有可能是污蔑,是栽赃陷害。
‘陶老师’极有可能,在这座小学发生了一些不为人知的事,将这些事告知于警方。
然而,能在土溪镇盘踞这么多年的土溪小学,哪能被一个小小支教老师影响。在当年,猥亵学生的罪名只大不小,足以毁掉一个老师的生涯及一生。
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最后一条守则,做一个好学生。
这个守则是最危险的,到底什么样的人才是守则中的‘好学生’?
是成绩优异,还是听话乖巧,或是读书认真?以及遵守校规等等。
姜遥离前桌近,那股子血腥味不停灌入鼻腔之中。挂在腰间‘渡魔’刀的传来阵阵嗡鸣。
进诡域前,她又花了两百万惊悚币,买了个磨刀石。刀刃耐久度磨到30%以上,姜遥敏锐察觉到,‘渡魔’似乎受耐久影响。
耐久越高,强度也就越高。
而且‘渡魔’和她天赋一样,可以通过吞噬诡怪血肉升级。
经过一两个诡域磨合,她和‘渡魔’越来越契合。
在她杀意骤现时,受到影响的‘渡魔’刀刃有幽色光泽流动。
姜遥尽力收敛,视线一转,不将目光落在前桌上面,忽略萦绕在鼻翼前的血味。
全班同学被老头子一戒尺截断女生手臂的场面给吓得不轻,努力抬头往黑板上看,尽管如此,仍然忍不住颤抖起来。
直到下课铃敲响,老头子端着书本离开教室,有几个胆小的女生紧紧捂住嘴巴,还是泄出几声呜咽。
姜遥没时间和赫连音互通消息,她要尽快将校医解决,除掉这个隐患。
还有一件事,她需要确定。
那就是休息日。
高烧不退、硬撑着去工作的熊小妹曾提过,她今天休息。蒋慧日记本也写了休息日,想法在休息后的第二天改变。
这个休息日很重要,今天周四,周六是姜遥休息,她需要知道这一天到底是做什么。
姜遥有一种预感。
如果知晓,很多疑问都能迎刃而解。
她从教室后门出去,除了她,还有一些学生离开教室前往厕所,厕所建在楼道旁边,女生们结伴而行,姜遥混在其中,找机会上二楼。
可是,在她来到厕所前,前脚刚迈,便见几个老师抬着一具尸体从二楼走下来,校医在末端,虽脸上看不出什么,但目光触及的她那一刻,瞳孔骤缩。
姜遥不着痕迹地收了前脚,站到队伍里,将他表情变化悉数收入眼底,心里确定。
‘校医已经回过医务室,并发现了自己的画本不知所踪。’
她最后进医务室,又趁他不在,偷偷离开,自然是带走画本的首要嫌疑人。
校医在前面老师开口后,连忙敛起眼里的焦急与愤怒。低眉顺眼地应着,路过厕所,他攥紧了拳头,忍着没去找她兴师问罪。
离近,姜遥视线飞快扫过被白布蒙住的尸体轮廓,是成年人体型大小,由担架抬着。楼梯坡度倾斜,随着他们走过,一条手臂从白布掉了出来。
手臂青黑,上面遍布被什么细小齿痕啃噬过的痕迹,血液吸干,只剩薄薄一层皮包裹着骨头。
“看什么看!都回教室!”
注意到厕所门口几个女生目光往白布上看,走在前面的周老师陡然停下脚步,恶狠狠地朝她们吼了一声。
打算上厕所的女生们闻言吓得身体一抖,不敢再待在这里,纷纷往教室跑。
姜遥自然也不能再看下去,跟着那些女生一起回了教室。
转身时,她眉头皱了皱,轻抽了口气。
如果她没看错,那齿痕是她赠予银竹的血虫留下来的。
《死亡列车》诡域中,姜遥曾获得一个‘血虫卵’道具奖励,对她而言,一是厌恶虫子,二是虫子对她没多少用处,便将其赠给银竹。
后来她见过一次血虫咬人,咬出的创口与刚才所见手臂一样。
姜遥听银竹说过。
这种血虫繁殖能力强,生命力强,在狩猎时,会先在猎物体内注入一种麻痹神经的毒素,猎物会晕头转向,渐渐失去意识,最后再将血液吸干。
被白布蒙住的尸体是谁?
银竹又为什么会杀了他?
姜遥回想起在医务室听到的模模糊糊几句话。
周老师告诉校医,有什么失踪了,他们要去找。
当时她没太听懂。
刚才所见的尸体,似乎将这句话串联起来了。
银竹闻无恕他们扮演的肯定也是学生,也许发生什么事,导致银竹不得已违反守则,杀死老师,又逃脱追杀,藏在学校某个地方。
不过这只是她的猜测。
目前她没有和他们碰面过,很多线索无法互通,也不知道他们此时到底是什么情况。
回到教室。
赫连音借着去后排角落丢垃圾,经过她身边,将揉成团的纸丢到她怀里,然后转身回到座位。
姜遥见此,长久紧绷的神经舒缓了些,被她举止逗乐。
赫连音对她的嘱咐听进了心里,在教室要装作和她不熟,扮演能力差,就尽量少说话,传递信息,用学生的方式。
只是阿音刚才举止看着更像一个训练有素的特种兵,在雨林与目标接头。
姜遥注意力从她身上移到纸团上面,摊开一看,皱巴巴的纸写着赫连音课间休息询问身边女生,有关‘陶老师’的线索。
那些女生皆是统一回答。
学校里没有姓‘陶’的老师。
姜遥对这结果并不意外。
换了方式说,这个结果对她而言,反而能解惑。
进诡域前,银竹给她资料信息,都是真实查阅到的信息。
其中关于‘土溪小学’只有一条新闻。
那就是‘陶老师’猥亵学生,事发逃出学校,至今未被警察找到。
湘洲山区沟壑多,人往大山里一藏,凭借当时警力,是很难抓到的。
但结合姜遥这两天,所见所闻。还有一个解释——
这个新闻本身便有问题。
‘猥亵’,更有可能是污蔑,是栽赃陷害。
‘陶老师’极有可能,在这座小学发生了一些不为人知的事,将这些事告知于警方。
然而,能在土溪镇盘踞这么多年的土溪小学,哪能被一个小小支教老师影响。在当年,猥亵学生的罪名只大不小,足以毁掉一个老师的生涯及一生。
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