96、一节语文课
挤了一会儿,曾书书总算是挤进教室,站在最后排的过道上,后背贴着墙。
倒也凉快。
视野也极好。
可以清楚看到讲台上的张铭。
他这会儿是在讲经典名篇赏析,讲到朱自清的《背影》。
——“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的,是他的背影。”
说着文中的语句,张铭扶了扶眼镜,露出个笑容,忽然间转过身去。
正面黑板。
背朝学生。
曾书书顿时一愣,这老师,有点骚啊。
不由摇头笑笑。
教室里的其它学生先是微楞,回过神来,也都是哄堂大孝。
“老师,你呆在这里不要走动,我去给你买两个橘子。”
有胆儿大的学生笑着起哄大喊。
张铭看了他一眼,也没生气,淡然说道:“我就吃两个,剩下的都给你。”
唔?
有人再次笑出声来,也有人茫然,不知所以。
张铭:“哪位同学知道这一句的出处?”
前排一个女生举手起身,忍着笑说道:“老师,语自《骆驼祥子》,爷爷对孙子说的话。”
全班再次大笑。
整个阶梯教室,都成了欢乐的海洋。
曾书书也是有点被感染,第一次觉得,语文课,似乎还挺有意思的,不用分析什么“中心思想”,跟听相声似的。
文化人占人便宜,都不带脏字的。
张铭又问:“那……还有没有同学能反杀?”
台下又一个学生举手。
“老师,我有一句可破。”
“这句……你还想吃两个呢,橘子皮泡点水喝得了。语出《四世同堂》,太爷爷对曾孙。”
哈哈哈哈……
笑声更加爆炸,像是炸锅。
曾书书也是忍俊不禁。
厉害了厉害了。
学生和老师都不是好惹的。
张铭也是笑着,点头赞许,夸一句阅读量可以,然后继续讲背影,讲朱自清的风骨和才华。
他的课,节奏很好,妙语连珠,颇有种腹有诗书气自华的风采。
“咱们再说到现代流行语,其实,网络上所有的流行梗,在古人的诗词歌句中,都能照到对应款,我给大家做几个比较。”
“比如:秀恩爱,死的快。”
“古语有云,爱而不藏,自取其忘。”
“再比如:我就静静看着你装逼。”
“有诗云,常将冷眼看螃蟹,看尔横行到几时。这句是明朝时的民歌,《京师人为严嵩语》。”
“还有:可爱即正义。”
“为古语则是:倾城艳色,利建明德。”
“再如,备胎。”
“古有:章台之柳,已折他人;玄都之花,未改前度。语自瞿佑,《翠翠传》”
……
张铭一口气举了十几个例子,学生们的兴趣都被充分调动起来了,纷纷埋头做笔记。
他讲到每一句,都会把背后的故事,之间的渊源和典故,都大概说一下,娓娓道来,深入浅出。
曾书书渐渐听得入神。
宝藏老师啊。
这也太欢乐,且迷人了。
这……就是北大吗?
曾书书没有去过别的学校,也不知道别的学校的老师,或者别的科目的老师,是否有这样的功力。
但,张铭的课堂,和自己之前接触过的任何课堂,都完全不一样。
一时间,莫名的,曾书书有些感动。
也有些向往。
仿佛,这才是真正的学习。
“好奇心”、“求知欲”,这才是学习的初心。
而并不是成绩、或者考试之类的东西。
……
一句句讲下来。
时间转眼即逝。
一个半小时的课,马上要结束。
最后,张铭飙起大招。
“同学们,今天是我的《汉语文学鉴赏公开课》第一课,很高兴这么多人来听,最后,我给大家表演个绝活儿。”
“文人,向来是牙尖嘴利的行家,输人不输阵,输阵不输嘴。”
“下面有一些场景……”
比如,你被人骗了的时候,可以说:“君子可欺之以方。”
运动比赛输了,可以说:“君子劳心,小人劳力。”
约架怂了,可以说:“吾宁斗智不斗力。”
吵架吵不过了,可以说:“井蛙不可语海,夏虫不可语冰。”
挨揍的时候打算喊饶命,可以说:“鸡肋不足以当尊拳。”
找到了女朋友,可以说:“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。”
找不到女友,可以说:“娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。”
考砸了,可以说:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”
考好了,可以说:“百尺竿头需进步,十方世界是全身。”
考得不高不底,可以说:“大贤虎变愚不测,当年颇似寻常人。”
你是素食主义者,可以说“君子之与禽兽也,见其生,不忍见其死”。
而你喜欢吃肉,可以说“仗义每多屠狗辈,负心尽是读书人。”
你和人打游戏,被人家堵在水晶虐泉,可以说“自出洞来无敌手,得饶人处且饶人”。
你人品爆发,吊打了对方,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。
你媳妇咋吃都吃不胖,依旧魔鬼身材,你可以天天做好吃的,告诉她“国以民为本,民以食为天”。
一旦她发福了不愿动弹了,你就可以和她说“饱食终日,无所用心,难矣哉”。前提是你很确定她胖得追不上你了。
你被人打了一拳,还了两拳,可以自诩“一饭之恩必偿,睚眦之怨必报”。
要是你借了别人二百块,只还一百,可以辩解“言必信,行必果,硁硁然小人哉。”
你听了老师的课,觉得讲得好,想夸我两句,就说:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。
要是觉得老师讲的不好,没有用,可以说:“十有九人堪白眼,百无一用是书生”。
“好,同学们,这节课到此为止,下课。”
他在一片笑声中说完,起身鞠躬致谢。
讲台下方,掌声如雷。
一节课,所有人都被征服了。
这老师,牛逼!
这课,有趣!
曾书书也是情不自禁的鼓掌,心想着,自己一定要选修这门课。
这时。
又听到讲台上的张铭说:“不过,我要提醒大家,我的课,考试会很严格,学分不好拿。”
“上课云淡风轻,信手拈来,但这需要庞大的阅读量,以及课下加倍的努力,皓首穷经,汗牛充栋。”
“选我的课,只有一个福利。那就是,我会给你们每个人两次逃课的机会,一定会有什么事儿,比上课更重要。比如楼外的蒹葭,或者今晚的月亮。甚至是一场期待已久的总决赛,或者扶一位受伤的老人去医院。”
“下课。”
“再见,同学们。”
他走下讲台。
掌声更加热烈和轰动。
……
……
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倒也凉快。
视野也极好。
可以清楚看到讲台上的张铭。
他这会儿是在讲经典名篇赏析,讲到朱自清的《背影》。
——“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的,是他的背影。”
说着文中的语句,张铭扶了扶眼镜,露出个笑容,忽然间转过身去。
正面黑板。
背朝学生。
曾书书顿时一愣,这老师,有点骚啊。
不由摇头笑笑。
教室里的其它学生先是微楞,回过神来,也都是哄堂大孝。
“老师,你呆在这里不要走动,我去给你买两个橘子。”
有胆儿大的学生笑着起哄大喊。
张铭看了他一眼,也没生气,淡然说道:“我就吃两个,剩下的都给你。”
唔?
有人再次笑出声来,也有人茫然,不知所以。
张铭:“哪位同学知道这一句的出处?”
前排一个女生举手起身,忍着笑说道:“老师,语自《骆驼祥子》,爷爷对孙子说的话。”
全班再次大笑。
整个阶梯教室,都成了欢乐的海洋。
曾书书也是有点被感染,第一次觉得,语文课,似乎还挺有意思的,不用分析什么“中心思想”,跟听相声似的。
文化人占人便宜,都不带脏字的。
张铭又问:“那……还有没有同学能反杀?”
台下又一个学生举手。
“老师,我有一句可破。”
“这句……你还想吃两个呢,橘子皮泡点水喝得了。语出《四世同堂》,太爷爷对曾孙。”
哈哈哈哈……
笑声更加爆炸,像是炸锅。
曾书书也是忍俊不禁。
厉害了厉害了。
学生和老师都不是好惹的。
张铭也是笑着,点头赞许,夸一句阅读量可以,然后继续讲背影,讲朱自清的风骨和才华。
他的课,节奏很好,妙语连珠,颇有种腹有诗书气自华的风采。
“咱们再说到现代流行语,其实,网络上所有的流行梗,在古人的诗词歌句中,都能照到对应款,我给大家做几个比较。”
“比如:秀恩爱,死的快。”
“古语有云,爱而不藏,自取其忘。”
“再比如:我就静静看着你装逼。”
“有诗云,常将冷眼看螃蟹,看尔横行到几时。这句是明朝时的民歌,《京师人为严嵩语》。”
“还有:可爱即正义。”
“为古语则是:倾城艳色,利建明德。”
“再如,备胎。”
“古有:章台之柳,已折他人;玄都之花,未改前度。语自瞿佑,《翠翠传》”
……
张铭一口气举了十几个例子,学生们的兴趣都被充分调动起来了,纷纷埋头做笔记。
他讲到每一句,都会把背后的故事,之间的渊源和典故,都大概说一下,娓娓道来,深入浅出。
曾书书渐渐听得入神。
宝藏老师啊。
这也太欢乐,且迷人了。
这……就是北大吗?
曾书书没有去过别的学校,也不知道别的学校的老师,或者别的科目的老师,是否有这样的功力。
但,张铭的课堂,和自己之前接触过的任何课堂,都完全不一样。
一时间,莫名的,曾书书有些感动。
也有些向往。
仿佛,这才是真正的学习。
“好奇心”、“求知欲”,这才是学习的初心。
而并不是成绩、或者考试之类的东西。
……
一句句讲下来。
时间转眼即逝。
一个半小时的课,马上要结束。
最后,张铭飙起大招。
“同学们,今天是我的《汉语文学鉴赏公开课》第一课,很高兴这么多人来听,最后,我给大家表演个绝活儿。”
“文人,向来是牙尖嘴利的行家,输人不输阵,输阵不输嘴。”
“下面有一些场景……”
比如,你被人骗了的时候,可以说:“君子可欺之以方。”
运动比赛输了,可以说:“君子劳心,小人劳力。”
约架怂了,可以说:“吾宁斗智不斗力。”
吵架吵不过了,可以说:“井蛙不可语海,夏虫不可语冰。”
挨揍的时候打算喊饶命,可以说:“鸡肋不足以当尊拳。”
找到了女朋友,可以说:“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。”
找不到女友,可以说:“娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。”
考砸了,可以说:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”
考好了,可以说:“百尺竿头需进步,十方世界是全身。”
考得不高不底,可以说:“大贤虎变愚不测,当年颇似寻常人。”
你是素食主义者,可以说“君子之与禽兽也,见其生,不忍见其死”。
而你喜欢吃肉,可以说“仗义每多屠狗辈,负心尽是读书人。”
你和人打游戏,被人家堵在水晶虐泉,可以说“自出洞来无敌手,得饶人处且饶人”。
你人品爆发,吊打了对方,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。
你媳妇咋吃都吃不胖,依旧魔鬼身材,你可以天天做好吃的,告诉她“国以民为本,民以食为天”。
一旦她发福了不愿动弹了,你就可以和她说“饱食终日,无所用心,难矣哉”。前提是你很确定她胖得追不上你了。
你被人打了一拳,还了两拳,可以自诩“一饭之恩必偿,睚眦之怨必报”。
要是你借了别人二百块,只还一百,可以辩解“言必信,行必果,硁硁然小人哉。”
你听了老师的课,觉得讲得好,想夸我两句,就说:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。
要是觉得老师讲的不好,没有用,可以说:“十有九人堪白眼,百无一用是书生”。
“好,同学们,这节课到此为止,下课。”
他在一片笑声中说完,起身鞠躬致谢。
讲台下方,掌声如雷。
一节课,所有人都被征服了。
这老师,牛逼!
这课,有趣!
曾书书也是情不自禁的鼓掌,心想着,自己一定要选修这门课。
这时。
又听到讲台上的张铭说:“不过,我要提醒大家,我的课,考试会很严格,学分不好拿。”
“上课云淡风轻,信手拈来,但这需要庞大的阅读量,以及课下加倍的努力,皓首穷经,汗牛充栋。”
“选我的课,只有一个福利。那就是,我会给你们每个人两次逃课的机会,一定会有什么事儿,比上课更重要。比如楼外的蒹葭,或者今晚的月亮。甚至是一场期待已久的总决赛,或者扶一位受伤的老人去医院。”
“下课。”
“再见,同学们。”
他走下讲台。
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